Sie befinden sich in den Archiven der Kategorie Governance.
- Allgemeines (113)
- Bildungspolitik (233)
- Governance (3)
- Kreativität (5)
- Leadership-Coaching (6)
- Leadership-Führung (57)
- Lehrerbildung NEU (36)
- Open Government Data (2)
- Pädagog/innen (35)
- Pädagog/innenbildung (24)
- Pressesplitter (9)
- Schulmanagement (25)
- Selbstcoaching (3)
- Social Media (4)
- Studien (2)
- Veranstaltungen (7)
- Web2.0 (11)
- Wertschätzung (3)
- Wissensmanagement (7)
- 19.5.2012: Im Mittelpunkt aller pädagogischen Überlegungen steht die Beziehung zu SchülerInnen. Forum Alpbach - Bildung
- 18.5.2012: Ein zweites Kindergartenjahr verpflichtend - langfristieger Nutzen für den Standort Österreich
- 18.5.2012: Schulmanagement grenzüberschreitend | Woche 20-2012
- 14.5.2012: Focus on tests ignore creativity to enliven math
- 11.5.2012: Engage Parents in Kids' Education
- 11.5.2012: Schulmanagement grenzüberschreitend | Woche 19-2012
- 10.5.2012: Lehrgang BARRIEREFREIHEIT, Herbst 2012 in St. Pölten
- 4.5.2012: Schulmanagement grenzüberschreitend | Woche 18-2012
- 27.4.2012: Schulmanagement grenzüberschreitend | Woche 17-2012
- 27.4.2012: Schulmanagement grenzüberschreitend | Woche 17-2012
- Mai 2012
- April 2012
- März 2012
- Februar 2012
- Januar 2012
- Dezember 2011
- November 2011
- Oktober 2011
- September 2011
- August 2011
- Juli 2011
- Juni 2011
- Mai 2011
- April 2011
- März 2011
- Februar 2011
- Januar 2011
- Dezember 2010
- November 2010
- Oktober 2010
- September 2010
- August 2010
- Juli 2010
- Juni 2010
- Mai 2010
- April 2010
Archiv der Kategorie Governance
Österreich gibt weniger für Bildung aus - und das im Jahr der Bildung (Bundesregierung)
13.9.2011 von PKral.
Die OECD zeigt die Stärken und Schwächen des österreichischen Bildungswesen auf. Macht nachdenklich, vor allem im “Schwerpunktjahr für Bildung” (Aussage der Regierung). Hier zum Download der OECD-Studie „Bildung auf einen Blick 2011“:
http://www.oecd.org/document/
Geschrieben in Governance, Bildungspolitik | Drucken | Keine Kommentare »
Umfrage “Potentiale von Open Government für österreichische Nationalratsabgeordnete”
17.5.2011 von PKral.
Download der Umfrage: Potenziale von Open Government Data
Open Government in politischen Prozessen wird ein großes Potential für mehr Transparenz und Bürgerbeteiligung zugeschrieben. Wie aber schätzen österreichische Nationalratsabgeordnete diese Entwicklung ein? Welche Chancen und Risiken sehen sie auf dem Weg zur Umsetzung? Welche Vorstellungen gibt es hinsichtlich der Veröffentlichung von öffentlichen Daten?
Geschrieben in Open Government Data, Governance | Drucken | Keine Kommentare »
Schulverwaltung NEU - Position des “managementclubs” - mc-Modell
18.5.2010 von PKral.
Das mc-Modell – Zusammenfassung
Das neue Schulverwaltungs-Modell für Österreich im Überblick:
• Massive Stärkung der Schulebene
• Massive Stärkung der Regionalebene
• Die Landesebene wird weitestgehend eingespart
• Die Bundesebene übernimmt verstärkt strategische Aufgaben
Grundlegend ist eine neue Kompetenzverteilung und somit Steuerungslogik.
Das mc-Modell arbeitet mit drei administrativen Ebenen:
• Schulebene – operative Ebene
• Regionale Ebene: Regionale Bildungsagenturen für die regionale Koordination des schulischen Angebots (im Zusammenspiel mit der Bundesebene)
• Bundesebene: Bundesministerium und ausgelagerte weisungsunabhängige undesagentur für Systemmonitoring – strategische Ebene und Koordination
Das mc-Schulverwaltungsmodell finden Sie unter: www.managementclub.at/
Rückfragehinweis: management club, Alexandra Hofer, Tel.: +43-1 512 79 35, presse@managementclub.at
Geschrieben in Governance | Drucken | Keine Kommentare »